Πορτφoλιο Ελληνικων

Αναστοχαστεαίτε για τα Ζητήματά Παγκόσμιου Ενδιαφέροντος που θίγονται στο κεφάλαιο 10. Αναφέρετέ τα και επεξηγήστε τα. 1. Θέση Γυναίκας           a. Το θέμα της θέσης της γυναίκας φαίνεται από την απελπισία της Ρήνης, η οποία φοβάται πως αν την αφήσει ο Αντρέας, κανένας άντρας δεν θα την δεχτεί μετά. Η Ρήνη από μικρή έχει μάθει πως η τιμή είναι πολύ σημαντική, και με αυτό που έχει γίνει με τον Αντρέα, το όνομα και η τιμή της έχουν σπιλωθεί, κάτι που κατακρίνει η κοινωνία σε μία γυναίκα. 2. Η Επιρροή των Χρημάτων           a. Μέσα στο 10ο κεφάλαιο, η Ρήνη εκφράζει πως κάπως καταλαβαίνει τη δύσκολη θέση του Αντρέα, ο οποίος τόσα χρόνια ήταν μέλος μιας ανώτερης οικονομικής τάξης, και ότι αυτή η ξαφνική αλλαγή και η φτώχια φταίνε για την συμπεριφορά του. Εδώ ο Θεοτόκης ως «κοινωνικός ρεαλιστής» προσπαθεί να πει ότι ο άνθρωπος δεν είναι από τη φύση του κακός, αλλά ότι τα χρήματα μπορούν πολύ εύκολα να έχουν μία αρνητική επιρ...

Αρχικά, ο «Άλλος» στο βιβλίο είναι οι Τούρκοι, και ο «Εαυτός» είναι οι αιχμάλωτοι Έλληνες. Όμως, υπάρχει και ένα πρόσωπο που παρουσιάζεται ως λιγότερο «άλλος» από τους ομοεθνείς του, ο Χαφούζης, ο οποίος διαφοροποιείται λόγο της αντίστασης του στις πράξεις των Τούρκων στρατιωτών. Το γενικό συμπέρασμα όσον αφορά την ετερότητα, είναι πως ο Θεοτόκης την απομυθοποιεί από το 1ο κεφάλαιο.

1. Ποιες τεχνικές χρησιμοποιεί ο Κ. Θεοτόκης στο κεφάλαιο 7;  Επιβράδυνση (σ. 58 & 60) Εικονοποία (σ. 58 & 59) Παρομοίοση (σ. 58 & 60) Ασύνδετο σχήμα (σ. 59) Αντίθεση (σ. 60) Θεατρικότητα (σ. 60) 2. Τι εξασφαλίζουν οι τεχνικές αυτές στο κείμενο; Οι τεχνικές αυτές δημιουργούν αγωνία και εκφράζουν τον ταραγμό που νιώθει η σιόρα Επιστήμη. Για παράδειγμα, η επιβράδυνση δημιουργεί στον αναγνώστη ανυπομονεσία για το τι θα γίνει μετά και το ασύνδετο σχήμα εκφράζει το μανιακό τρέξιμο της σιόρας.

Με βάση τη δική σας κριτική ματιά, ποιο είναι το πιθανό μήνυμα που επιχειρεί να στείλει η Καπεζάνου μέσω της έκθεσής της Brit Pond; Με ποια μέσα το επιτυγχάνει; Το πιο πιθανό μήνυμα που προσπαθεί να στείλει η Καπεζάνου είναι η αιώνια αναζήτηση του ανθρώπου για το «καλύτερο». Πιο συγκεκριμένα, υπάρχουν άτομα που δεν σταματούν ποτέ ψάξουν να βρουν κάτι καλύτερο από αυτό που έχουν τώρα, σαν μία καλύτερη σχέση και ένα καλύτερο περιβάλλον. Όμως, υπάρχουν άτομα που αποδέχονται την κατάσταση που βρίσκονται και δεν προσπαθούν να την βελτιώσουν. Το μήνυμα είναι εφαρμόσιμο σε ολόκληρη την έκθεση και ακόμα περισσότερο στο « Brit Pond », στο οποίο η χρήση συμβόλων το αποκαλύπτουν αποτελεσματικά. Αρχικά, το πρώτο πράγμα που τραβάει την προσοχή του θεατή είναι η κοπέλα που βρίσκεται στη μέση του πίνακα. Η γυναίκα απεικονίζεται να κοιτάει συγκεντρωμένη προς μία κατεύθυνση, κάτι που καμία άλλη μορφή δεν κάνει. Αυτή η διαφορά ανάμεσα στην κοπέλα και στις υπόλοιπες ανθρώπινες μορφές είναι η ίδια ...

Αρχικά, αυτό το paper 1 έδειξα καλή κατανόηση του περιεχομένου της βιβλιοκριτικής. Παρουσίασα πως οι γλωσσικές και θεματικές επιλογές της συγγραφέας ενισχύουν την αποτελεσματικότητα του κειμένου προς τον σκοπό της βιβλιοκριτικής. Χρησιμοποίησα αρκετά παραθέματα από το κείμενο και τα επεξήγησα. Η εργασία ήταν οργανωμένη και με δομή. Θα μπορούσα: Να χρησιμοποιήσω περισσότερο το "σκοπό" της συγγραφέας. Να αναφερθώ περισσότερο στο είδος του κειμένου και τις συμβάσεις του. Να σχολιάσω την ειρωνία για την εικονογράφηση και το ξεκίνημα της βιβλιοκριτικής.

Φύλλο Αναστοχασμού Α. Η διαδικασία 1.     Τι σου άρεσε περισσότερο στο Socratic seminar ; Μου άρεσε πως μπορούσαμε να δουλέψουμε πάνω στα κείμενα στον προσωπικό μας χρόνο και που μετά είχαμε τις σημειώσεις μας στη συζήτηση. Επίσης μου άρεσε ότι το Socratic Seminar δεν είναι σαν debate, αλλά είναι απλά μία συζήτηση όπου λέμε την γνώμη μας για το νόημα του κειμένου και την γλώσσα του ποιητή.                                                                                                      ...

     Σε αυτό το Paper 1 πιστεύω πως η οργάνωση της ανάλυσης του κειμένου ήταν καλύτερη. Επίσης κατάφερα να παραμείνω επικεντρωμένος στο θέμα, και ανέφερα αρκετά από τα μέρη του ύφους. Ταυτόχρονα η επιλογή του λεξιλογίου μου συνεισφέρει στην ανάλυση.       Θα μπορούσα να εμβαθύνω και να αξιοποιήσω περισσότερο αυτά που κατάφερα ήδη, και θα μπορούσα την επόμενη φορά να χρησιμοποιήσω παραθέματα για να υποστηρίξω κάθε ισχυρισμό. Τέλος, μερικές φορές θα έπρεπε να εξηγούσα για τι επέλεξα κάποιο συγκεκριμένο επίθετο για να χαρακτηρίσω το κείμενο ή μία από τις επιλογές του συγγραφέα. 

       Εδώ και δεκαετίες, γελοιογράφοι χρησιμοποιούν σύμβολα για να δημιουργήσουν σκίτσα πολιτικής ή κοινωνικής σάτιρας. Όμως, πολλές φορές τα σύμβολα αυτά συμπεριλαμβάνουν παραπομπές σε πολιτιστικά και ιστορικά πλαίσια, είτε είναι γνωστά είτε όχι. Για αυτό το λόγο, είναι αρκετά σημαντικό ο αναγνώστης να γνωρίζει τα πολιτιστικά και ιστορικά θέματα, για μία πλήρη κατανόηση της γελοιογραφίας. Για παράδειγμα, το σκίτσο «Προς το Δημοψήφισμα του Βαγγέλη Παυλίδη, είναι ένα παράδειγμα γελοιογραφίας που απαιτεί την γνώση του πλαισίου. Η γελοιογραφία απεικονίζει έναν τσολιά, κάτι που συμβολίζει την πιο παλιά Ελλάδα, να κρατάει ένα κομμάτι χαρτί με την λέξη «όχι», περπατώντας μέσα από μία βροχή από «ναι». Για την διευκόλυνση του αναγνώστη, ο δημιουργός της εικόνας είχε τοποθετήσει τον τίτλο και μία ημερομηνία, έτσι ώστε να μπορέσει να καταλάβει ότι το σκίτσο βρίσκεται στην περίοδο όταν οι Έλληνες ψήφισαν το τέλος της Βασιλείας, δίνοντας την κυβέρνηση στα χέρια τις Χούντας. Ό...

           Στη συνέχεια, το σκίτσο «Προς το Δημοψήφισμα» στέλνει ένα μήνυμα για την κατάσταση της τότε Ελλάδας. Η γελοιογραφία απεικονίζει έναν τσολιά, κάτι που συμβολίζει την πιο παλιά Ελλάδα, να κρατάει ένα κομμάτι χαρτί με την λέξη «όχι», περπατώντας μέσα από μία βροχή από «ναι». Σαν τις περισσότερες γελοιογραφίες του, ο Παυλίδης δημοσίευσε το σκίτσο αυτό την περίοδο της Χούντας. Επίσης, διαβάζοντας τον τίτλο, το σκίτσο βρίσκεται στην περίοδο όταν οι Έλληνες ψήφισαν το τέλος της Βασιλείας, δίνοντας την κυβέρνηση στα χέρια τις Χούντας. Για αυτό τον λόγο, με τα «ναι», ο Παυλίδης θέλει να δείξει πόσοι πολύ Έλληνες ψήφισαν ναι, ενώ ο τσολιάς, δηλαδή η Ελλάδα μιας πολύ ποιο λαμπρής περιόδου, θα διαφωνούσε και θα ψήφιζε όχι.             Το σκίτσο του Βαγγέλη Παυλίδη «Διορίστηκαν οι νέοι Υπουργοί», εξερευνά την ψεύτικη προσωπικότητα των υπουργών, την περίοδο της στρατιωτικής Χούντας που διήρκησε από το 1967 μέχρι το 1973 στην Ελ...

Κοινό / Σκοπός Ποιο είναι το ιδεατό αναγνωστικό κοινό στο οποίο απευθύνεται το κείμενο; Ποιος μιλά και ποιο σκοπό επιδιώκει; Το κείμενο απευθύνεται περισσότερο σε μεγαλύτερους ή σε ώριμους εφήβους. Το περιεχόμενο σε μερικά μέρη της συνέντευξης γίνεται πιο σοβαρό και πολιτικό, κάτι που θα ήταν βαρετό για πιο μικρά παιδιά. Μιλάνε ο δημοσιογράφος και ο σκιτσογράφος Μιχάλης Κουντούρης. Τέλος, ο στόχος του κειμένου είναι να μάθει ο αναγνώστης κάποιες πληροφορίες για τον καλλιτέχνη και τα έργα του. Θέμα / Περιεχόμενο  Τι λέει το κείμενο; Ποιες είναι οι βασικές του ιδέες; Ποια θέματα θίγει; Τι «κάνει» ο συγγραφέας; Το κείμενο δίνει πληροφορίες για τον καλλιτέχνη και την γνώμη του για την σκιτσογραφία και για πολιτικά θέματα. Κυρίος ο καλλιτέχνης εκφράζει την αντιπάθεια προς την Ευρωπαϊκή Ένωση. Δεν έχω την παραμικρή ιδέα τι ζητάτε με το τελευταίο. Δομή / Είδος κειμένου  Πώς οργανώνεται το κείμενο σε επίπεδο ιδεών αλλά και διάταξης /διαρρύθμισης. Ποιες συμβάσεις του συγκεκρ...

Καταπίεση Κατοχή Συνειρμικότητα Εικόνες Χρόνος Η Ελλάδα σε συνεχής καταπίεση Ξένοι vs Ντόπιοι